Desafíos para la evaluación en la educación semipresencial

Desafíos para la evaluación en la educación semipresencial

El enfoque de la evaluación ha ido evolucionando en los últimos años, pasando de una evaluación centrada en el modelo sumativo a una evaluación que pasa al modelo formativo. En este modelo, los docentes pasamos de solo calificar a medir y comprobar progreso de nuestro alumnado en algo tan importante como es su proceso de aprendizaje.

En este momento de cambio, la digitalización también ha tenido su impacto en cómo entendemos la evaluación. Desde la aparición de herramientas digitales que nos facilitan el proceso de evaluar y medir procesos, a simplemente incluir nuevos instrumentos de evaluación que democratizan la evaluación como puede ser el uso de las rúbricas de aprendizaje, los cuestionarios digitales y las herramientas de evaluación gamificadas.

En esta sesión descubriremos cómo podemos facilitar nuestros procesos de evaluación en clase y en especial en el contexto de la semipresencialidad, conociendo los principales instrumentos de evaluación que pueden ayudar a realizar una evaluación significativa en la semipresencialidad y experimentando el uso de herramientas digitales para la evaluación digital.

Para ello contaremos con José Antonio Márquez Aguirre, profesional de la educación con más de 10 años de experiencia en todos los niveles educativos, tanto en contextos formales como no formales e informales. Apasionado de las tecnologías aplicadas a los procesos de enseñanza/aprendizaje, ha dedicado gran parte de su trayectoria la implantación de modelos educativos de transformación digital y a acompañar al profesorado en su formación en este ámbito. Colabora activamente con la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) donde ejerce de Coordinador académico del Máster Universitario en Trastornos y dificultades de aprendizaje, también en el Experto Universitario en Trastorno del Espectro Autista, Director de Trabajos de Fin de Máster en el Máster Universitario en Tecnología Educativa y Competencias Digitales además de ser profesor de la asignatura Metodologías Activas del Máster en Metodologías Activas y Ecosistemas Digitales de Aprendizaje.

La sesión tendrá lugar el martes 8 de marzo a las 3:00 pm Perú / 21:00 h España.

Si quieres seguir online y de forma gratuita la sesión, inscríbete en el formulario que aparece en esta página. Recuerda que puedes plantear tus preguntas o sugerencias al inscribirte y también durante la clase a través de chat.

Duración: 45 min

Inscríbete Gratis en esta Openclass

Día: 08/03/2022

Hora: 21:00h GMT+1 (Centroamérica 14:00h, Colombia 15:00h, Ecuador 15:00h, México 14:00h, Perú 15:00h.)

Desafíos para la evaluación en la educación semipresencial